无公害小绵羊

【范例】 Q$r^};A&E  
D pZx[  
“举手代表”喜变“管事代表” 
,fMdN  
ExD 1d  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158729.html `+i*lQ}M  
此稿算是不跑题、有实例、不“缺胳膊少腿”、中规中矩的一篇，如果没有特殊情况出现，大概能够入选 3Z 6OCMA  
*WA)EVNZN  
7sM ;  
KsL=FLy
6  
h9nAbw?L  
【总体小结】 JbfK\+NM  
x9=2g6f;S  
1新闻内容需要讲究政治性，正面宣传 :tX@Mbo`A  
2注意文章内容拿捏，肯定现在的同时，切勿否定从前，客观评价以前的工作 7_{w+hE8q  
3突出新闻事件中的新，人物要典型，要有特殊性，平常能做到的事情不能用“新”来表达 /97/#  
4提炼文章内容，突出事件针对性，写出不同，不能把常规传统当新闻，用事实说话 j5=GP*>^!  
&o{v\Ddc  
a*8H\)9  
v%z|9t?(f  
{>/Y2 tnD  
【点评汇总】 WX\|W=8iU  
5>?^RRVoo  
向党员师傅“叫板” [BD =Q#[  
8(Y[l w1  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158578-page-1.html uF{d/\fg  
党员的先进性表现在方方面面，此文偏要指出党员的不足而让职工向党员叫板，这样设计，是想表现什么呢？诚然，党员也是血肉之躯，也有不足之处，但是，党员的主流是其先进性，我们现在进行的是主流性宣传，而不是去揪党员的小辫子、揭党员的短，然后报道出来给大家看党员的不足。新闻必须有选择性，选择什么素材当新闻报道，一看其新闻价值，二看其宣传价值，如果二者不具备，那就是作者选材的失败。再说了，一个党员身上的不足，并不能代表所有党员都有此问题。进行这样非典型性宣传，只能有负面效应而起不到积极鼓舞的作用。 Eu1UZa7  
H;iPWH  
l4P4\!IIu  
从另一个方面来看，党员也是班组职工，出错被人说也很正常，用不着大惊小怪，也算不上新闻。如果把此做成党员被职工叫板的新闻报道，这就在客观上把党员置于普通职工之上，成了平常有错说不得的一类人了！把接受职工批评当成了党员的先进性，作者问问自己，这样的状态还算正常吗？ Nq@IE()L  
>ws
q2  
lINFWH%  
FQ8D{yBbl  
K/4}KY8  
|dT4|z!  
ovRv%u  
入党先“入心” ,r{<@)SW  
|Auo@ b~  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158766-page-1.html mM}&w4qMq:  
此文主题立意还是不错的，可是看到最后，入党先入心也没看明白。此文最大问题就是，把入党和争当先进混为一谈了。此文叙述了肖成玲工作上是如何进步的，如何积极表现的，可这些完全可以说是他在争当先进，却丝毫看不出他是不是入党积极分子。而生活中，争当先进未必争当入党积极分子的职工比比皆是。仅凭作者一句话，说他是入党积极分子就是了吗？要用事实说话的！比如，他是什么时候、什么情况下写了入党申请书的，又是什么事情，表现出他积极向党组织靠拢的，这里，要通过他参加基层党支部组织的一系列活动中的表现来突出他先从“心”上向党组织靠拢，用事实告诉人们，他用心争取入党。此文不修改，恐怕难入编辑眼。 /t2ni$4*2  
!XC+Eu3&|+  
y-[p($TC  
pH +/bUw
 
]_Mbo'\!  
企业基层班组党建今昔之变 O,eEX.Ts  
Yr(/T:7s  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158860.html ;Feq6@o  
此文立足于表现“变”，用对比手法突出“变”，这点难得可贵。但是，在这个过程中有个难拿捏的问题也从此稿中显现出来，就是用写过去存在的问题来突出今昔之变！无意中，在客观上有否定从前工作之嫌。 (NbN{7'W  
:1Eh}]Qi  
law,it  
比如第二部分——评先树优：由“凭人缘”到“凭实绩”——这个现象至今在一些企业中也有存在，并不是带有时代烙印的行为。即便是在从前，在评先树优问题上，“凭人缘”和“凭实绩”也都是同时存在，不可能是所有企业都在凭人缘而不是凭实绩，如果把此作为一个时代的典型特征，恐怕对过去的工作是一种不客观的评价了。 QrCrJ?],\  
A-C|z5v  
0A)K,c  
再比如第三部分——活动形式：由“念文件”到“系列活动”——这部分除了存在与第二部分同样的问题之外，还有把不是一类事情放在一类上做对比的问题。比如“念文件”到“系列活动”，“念文件”不是一种活动形式，只是一种信息传达方式。今天就不念文件了吗？如果传达上级指示精神，除了书面传达、网络传达，有时候还要以念文件的方式传达，这不能算作过时的、甚至落后的方式。同时，与“系列活动”也不是一类。再说了，过去也有竞赛、忆苦思甜等活动，不仅仅是搞活动只念文件而已。这里的报道也不够客观。 J?:[W  
R<'NtON  
BSm@G2;G  
提醒：用对比的手法去写变化，不是为肯定今天而否定过去，而是突出时代之变带给人们观念、思维方式、行为模式的变化，这个变化要带有明显的时代烙印，是时代发展的足迹，而并不一定是落后的、落伍的甚至被淘汰的什么。 {I3*2  
1D=PX  
s`3C1\^t  
这两部分不修改，恐怕此文难见报。  R$eM  
6v.H{E2\  
7OWy  
老党员丁师傅，新岗位展风采 , |TiHWPc  
N<a5Q1W"  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158728.html *2 {v
D*  
是不是新风采，要放到时代大背景下衡量，像文中所说的这些事情——工作喜欢琢磨、生活中是热心人——这样的人在哪个年代都有啊？何以见得是新风采呢？所谓“新”，是指从前没有或者不具备，现在才有才具备的，否则，就不是“新”。 a9d3ZcR'  
$Zs*!3N  
)h5:+<I  
u3 +pCF4q?  
A:bmG5x  
优秀党员赵新明：“土专家”玩转“洋设备” DwSnx*Qql  
RDqc'U\  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158905.html F] pt  
该文最大的问题是缺少提炼和针对性，没明白一个党员该做的事情是什么。跟普通职工比，党员总要表现出他的与众不同，同样当“土专家”，党员的当法和普通职工肯定有不一样的地方，写不出这个与众不同，那就没有写到点上。看看此文吧，标题是写一个党员，可把标题换成写技工，下面内容一个字不改都成，这是万金油似的稿子，不太容易被编辑看上。 b9w1tj  

zZ/vIgd.@  
e'^Oq{  
XNTK%y2q  
4rQZp$v>?  
"%m}H5{l  
|g+~KJHG~A  
山东流云细纱班：班组党建“亮点”多 VJ4)A`-<  
n,+U;.`4  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158832.html l%(3};`  
党内一律称“同志”，从建党到今天已经延续了90年了，怎么在你们单位还是亮点呢？第二部分也是这个问题，把党内一直延续的传统当新闻写。第三部分粗看还行，但细看，却是答别人出的题，也没啥新鲜。此稿败在选材上。 @4A-)[  
_u;jrBS)X  
CkJSnV2{pu