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拒绝看热闹心理，不当围观者！也向普通劳动者致敬！[/font] Gyu<$Yd  
[font=宋体] “五一”前后，是各种宣传媒体大力讴歌劳动者的时候，在这些媒体的版面上，随处可见某劳模、某先进个人的先进事迹，有的甚至做出专题进行大幅全面宣传与讴歌，读后或感人至深、或心潮澎湃或立志争当此类楷模。然而劳模毕竟是少数的，还有着很多的普普通通的劳动者，他们显然遭遇了被置之不理的“尴尬”，没有被评为劳模、先进工作者并不等于他们就没有贡献、没有付出，他们也应该得到人们的承认与尊重。[/font] l,0wnA@  
[font=宋体] 劳模当然该宣传，他们在岗位上辛勤劳动，不仅创造了一定的经济价值，同时还带动了一大批人爱岗敬业，为社会的发展起到了不可估量的作用。宣传劳模的目的就是为了向人们展示他们的卓越贡献，肯定他们的成绩，同时也是在树楷模，以达到让他们周围的人向他们学习，以共促社会发展的目的。但我们在宣传劳模的时候，请千万别忘了他们身边还有一颗颗渴望被认可的心。[/font] SGnB'B,@<}  
[font=宋体] 我们都明白一个道理，一项劳动成果往往是由一个团队的多人共同创造的，“鲜花必有绿叶衬”，这个团队里肯定有工作最出色、最吃苦耐劳的人存在，他就是这个团队的代表，是先进个人，应该大力宣传。但其他普通劳动者同样出了力，流了汗，却往往没被摆到太重要的层面上来体现，被提及得最多的大多是在劳模的事迹报告中诸如：某某先进个人带领一些人完成了某项工作之类。少有为这个团队里的普通劳动者专门说上一两句的现象，尽管劳模和普通劳动者一样，都在靠劳动创造价值。[/font] kA2KU  
[font=宋体] 以前的学校，教室里多挂有红色和白色两种颜色的榜，前几名的学生名字在红榜上写着，其余的都在白榜上向红榜上的人看齐，这样贴榜的目的是为了激励后学，但许多家长、学者后来发现此方法不可取，徒增了后学者的自卑心理，反而不利于他们的学习。或许“两榜”现象和宣传工作中“突出重点”的规则扯不上一点联系，风马牛不相及，但普通劳动者也是人，虽然比起孩子们成熟多了，要是也给他们多一点价值认可的宣传，可以的话也如宣传劳模一样，挑一两个单独报道一下，说不定比单纯地让他们自己向劳模们看齐效果好得多，说不定那样的话劳模的数量会大增、社会进步会更快。[/font] ZjZE5v  
[font=宋体] 劳模应该宣传，但更多的普通劳动者用劳动创造的价值也值得并得到应有的尊重。我们一定要拒绝看热闹心理，不当围观者！严有权 来源：中国企业员工互动平台 http://www.bztdxxl.com/ uIq!:'4!